[本文章轉載自澳門日報]“澳門教育界學習貫徹十四屆全國人大、政協第四次會議精神傳達會”於18日下午五時半假濠江中學本部舉行。由澳區全國人大代表陳虹及全國政協澳區委員黃竹君、高錦輝傳達“兩會”情況。

傳達會由教育及青年發展局指導，澳門中華教育會、澳門天主教學校聯會、澳門公職教育協會、澳門高等教育發展促進會聯合主辦。中聯辦教育和青年部部長李雪飛，教青局局長龔志明、副局長丁少雄及黃嘉祺、代副局長林文達，中華教育會會長鄭洪光、理事長鄭杰釗、監事長陳虹，天主教學校聯會會長周伯輝、理事長劉麗妹，高等教育發展促進會會長宋永華、監事長仲偉合，公職教育協會理事長香梅，濠江中學校長、中華教育會副會長尤端陽等逾八百名教育界人士參與。

龔志明指出，特區政府主動對接國家“十五五”戰略佈局，做好澳門“三五”規劃的編製工作。在教育發展方面，會緊扣國家要求，堅持教育、科技、人才一體化發展，深化體制升級，以澳琴國際教育（大學）城為抓手構建示範區。優化高校學科佈局，強化本地人才培養並吸引人才來澳，構建創新協同發展體系。同時強化愛國教育、AI教育及體育教育等。希望教育界深入學習、宣傳、貫徹兩會精神，主動對接國家教育強國、科技強國、人才強國戰略，強化權責擔當，落實日常工作，助力澳門繁榮穩定。

陳虹重點解讀報告內容，指出要完善人才培養適配機制，促進區域協調發展，並深化人才發展體制機制改革，暢通人才交流通道，讓各類人才競相成長、各展其能。在港澳工作方面，要支持港澳更好融入國家發展大局，發揮“背靠祖國、聯通世界”的獨特優勢，堅持和完善“一國兩制”，促進長期繁榮穩定。同步加快高水平科技自立自強，完善適配機制，推進平台建設。

高錦輝分享對教育創新與區域融合的見解。他深入解析新質生產力的內涵，稱隨著人工智能工具在校園的廣泛滲透，教師應主動引導，著重培養學生善用技術的能力，實現科技賦能教育，而非被技術牽制，推動教學模式融合創新。隨著“澳琴一體化”示範區建設加速推進，本澳院校可積極參與深合區建設，透過高等教育協作與產學研對接，促進澳門與大灣區的教育融合，為區域一體化發展培養適配人才。

黃竹君聚焦教育發展的核心任務，提到推動教育公平與質量提升，辦好特殊教育，強化體育、美育、勞動教育及心理健康教育，健全學校、家庭、社會協同育人機制，促進學生身心健康與全面發展。建議持續深化教育綜合改革，以培養具創意、敢創新的一代新人為目標；並積極推動產學研深度融合發展，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有機銜接，為澳門經濟適度多元發展注入新動能。